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让儿童在崇拜中与神相遇: 在教会儿童圣工上事奉十多年，不论在儿童崇拜、诗班、合唱团或为教会组织的少年器乐组事奉，不难发现音乐是其中不可或缺的元素。现代的父母教育水平相对提高，对子女的教育问题更是花尽心思，订立优质栽培计画实佔多 ...; 分类: 崇拜学 2012-1-6 15:56

Sing with Understanding 用悟性歌唱: 　　圣乐事奉者、诗班员以及会众常受教导以悟性歌唱──Sing with understanding，而这也是我要不住反思的课题。　让我们从understanding一词出发，并以稍宽广的视角来看看；不只看这一词语其所指，也看其能指，好展 ...; 分类: 圣乐思考 2012-1-6 15:54

圣诗翻译: 感谢主让我有机会参与圣诗翻译的事工，藉此得着赐福，因为我要先了解整首诗的意思，消化了，才能翻译出来。在翻译的过程中，有无穷的乐趣。诗歌藉着诗人的经历、对神坚定的信心、爱慕和热切的盼望，都深深感动我。这 ...; 分类: 圣乐思考 2012-1-6 15:54

「教会的歌」的牧养职事: 　　多年来，教会领袖处于「在崇拜中选用『传统圣诗』或『流行曲式乐歌』」的张力中，以为各有所长，难于取捨；又为迎合不同会众的喜好，崇拜选诗掺杂二者，但缺乏合宜的调度，使崇拜模式、主题欠一体性，结果令人 ...; 分类: 崇拜学 2012-1-6 15:52

有关《普天颂讚》（新修订版）的构思和特色: 《普天颂讚》（新修订版）筹委召集人及编委会成员十一年前的规画　　一九九四年六月，黄永熙博士应基督教文艺出版社邀请回港，担任圣乐总编辑工作，一方面协助中国基督教协会的《新编讚美诗》双语版的编译工作，另 ...; 分类: 圣乐思考 2012-1-6 15:48

一首圣诗、两个故事: 　　每首圣诗都在述说两个故事。一个是诗人透过歌词述说神的作为及人的回应；另一个可算是诗歌背后的故事：诗人的背景、灵程，圣灵如何从他的经历中塑造他，如何在他生命中进行启迪，引发诗人挥动笔杆。前者较显明， ...; 分类: 圣乐思考 2012-1-6 15:43

圣诗发展概略: 　「普天下当向耶和华欢呼！你们当乐意事奉耶和华，当来向祂歌唱。」（诗100:1-2）从以上的经文可知，唱诗讚美是基督徒的本分，是无可代替的。在新旧约中，关于唱诗的经文实在不少。然而，到中世纪时，可能因为会众 ...; 分类: 圣乐思考 2012-1-6 15:39

教会里的歌唱与传意－－本色化的思索: 　　唐朝诗人白居易在其〈与元九书〉中讨论到诗歌创作时说：「感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义。诗者：根情，苗言，华声，实义。」在这里我借来一同思索教会的歌唱。　　白居易将诗歌艺术比作植物 ...; 分类: 圣乐思考 2012-1-6 15:35

经典神剧《以利亚》管窥: 　以利亚（Elijah）之名意即耶和华是我的上帝（My God is Jehovah）。他的事迹见于列王纪上。他是一个神人、先知，也是一个英雄人物。他来去如谜。圣经记载他的篇幅不多，他的经历非常富戏剧性，但他彰显了上帝的大能 ...; 分类: 圣乐思考 2012-1-6 15:32

圣乐的向度: 　　圣经开宗明义说：起初，上帝创造天地。上帝从无中创生有（creatio ex nihilo），创造出天地万物，并且人类。祂赋与人自己的形像及祂的灵气。上帝是创造主（Creator），是创造能力之源，人从上帝获得创造／作的禀 ...; 分类: 圣乐思考 2012-1-6 15:29

重寻崇拜中失落的珍宝－诗篇(二): 　　「诗篇」更是操练我们聆听和接收讯息。对步伐急速、抢着发言的现代人来说，「聆听」是困难的；最大的阻力是我们必须安静、耐心等候，才能听得清楚明白。「接收」也不见得容易，在这自主、操控的社会，我们倾向调 ...; 分类: 圣乐思考 2012-1-6 15:28

重寻崇拜中失落的珍宝—诗篇(一): 　　近年，「崇拜更新」成为教会积极探讨的课题，其中离不开「崇拜模式」、乐曲风格、器乐及电子媒体运用等热烈讨论。教会领袖不断挣扎，为迎合信徒的「需要」，苦心摸索受欢迎的教会「经营」之道，逐渐我们还以为只 ...; 分类: 圣乐思考 2012-1-6 15:27

基督徒的赞美(下)——罗炳良: 　第二，基督徒的赞美是有价值的赞美。同样是廿九节：拿供物来奉到祂面前；当以圣洁的妆饰（「的」或作「为」）敬拜耶和华。原来我们赞美所呈献给上帝的是「奉献」。从代上廿一24看到，大卫煳涂了，不知何故他数点百 ...; 分类: 崇拜学 2012-1-6 15:23

诗篇颂唱对今天上帝子民的意义: 诗篇－－世世代代的颂赞　　在古代上帝的子民（以色列―希伯来人）看来，诗篇是赞美、祈祷的诗歌，是他们世世代代崇拜颂歌的诗本。七十士希腊文译本称诗篇为Psalmoi （相当于英文的Psalms），意即「以弦乐器伴奏的歌 ...; 分类: 圣乐思考 2012-1-6 15:14

我的圣颂创作: 少时的我从未受过任何正统音乐的训练，我却十分幸运地，成长于一个充满歌声的环境中。合唱团里的日子，伴我走过了岂只十数寒暑，记忆中的学校生活，除了我热爱的羽毛球一项外，别的日子都是在音乐教室里和表演场馆中 ...; 分类: 圣乐思考 2012-1-6 15:06

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