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基督教音乐是爱的诗歌

2011-3-8 15:10| 发布者: 麦子| 查看: 18058| 评论: 1|原作者: 香港圣乐学院:陈康博士

摘要: 我们若要明白音乐在教会和崇拜中的功能和角色,我们必须首先了解教会的本质。神学家基本上同意,新约圣经在使徒行传二章42节中所用的叁个希腊字:宣讲(kerygma)、团契(koinonia)、敬拜和服侍(leitourgia),是教 ...

诗歌中的“教会观”

     我们若要明白音乐在教会和崇拜中的功能和角色,我们必须首先了解教会的本质。神学家基本上同意,新约圣经在使徒行传二章42节中所用的叁个希腊字:宣讲(kerygma)、团契(koinonia)、敬拜和服侍(leitourgia),是教会本质和功能的指标。因此,教会应时常均衡地持守并教导这叁项功能,而教会所用的音乐,亦应该均衡地反映。
     宣讲(kerygma),源自上述经文所说“使徒的教训”。教会的使命,是要传扬和宣讲基督的道理,使人悔改归向基督。传扬最终的目的,是使人生命有改变,并诚\心的敬拜:“若都作先知讲道,偶然有不信的,或是不通方言的人进来,就被眾人劝醒,被眾人审明,他心裡的隐情显露出来,就必将脸伏地,敬拜神,说:‘神真是在你们中间了。’(林前14:24-25)”保罗在歌罗西书提醒我们,在敬拜中我们可藉“诗章、颂词、灵歌,彼此教导,互相劝戒,心被恩感歌颂神。”(3:16)在崇拜中,我们可藉诗歌描写神的属性,也可以彼此激励与提醒。
     使徒行传二章42节所形容的“彼此交接、擘饼”,是教会的第二项功能团契(koinonia),含有参与、团契、伙伴的意思。如果在崇拜里我们有这理念,崇拜便不会是由一些人主导,相反的,是会眾集体的参与。各人投入,彼此支持、感染、鼓励和建立,一如圣经所描写“弟兄们,这却怎麼样呢?你们聚会的时候,各人或有诗歌,或有教训,或有啟示,可有方言,或有翻出来的话,凡事都当造就人。”(林前14:26)
     Leitourgia一字,可译作服侍(service)、牧养(ministry)或崇拜,源自使徒行传二章42节的“祈祷\”。如果“宣讲”是以一人向多人,“团契”是横向,是人与人;那么,“敬拜”是纵向,是人向神的回应。是眾人向神表达感恩、讚美和敬仰。“宣讲”是其他两项的基础。“团契”是由“福音被传扬、罪得赤兔、奉耶穌的名受浸”(徒2:38)而来。但“传扬福音”也属於“团契”的一部份,因為未信者目睹信徒彼此同心团契的见证,就像体会神的临在一般。最后,信徒的合一,在“敬拜”中具体实践与呈现。
     根据一份对歌词内容的研究指出,诗歌中的47%為“崇拜”、39%為“宣讲”、14%為“团契”。数字显示,约一半的诗歌与崇拜有关,表达对神的崇敬、讚美和感恩。另约叁分之一的诗歌,清楚传扬福音,邀请会眾悔罪,建立信心和活出门徒的生命。相比之下,只有少数的诗歌聚焦敬拜群体中之互相建立、鼓励和安慰。
     教会须保持上述叁项功能的平衡,因為教会若过於强调“团契”而忽略“宣讲”,有可能所教会变成社交会所。若教会只看重“团契”而而轻看“宣讲”和“敬拜”,会眾可能聚焦於教会群体本身多於神。如果教会只着重“服侍”,则可能会落入过於主观和情绪化的神人关係,而失去客观和扎实的圣经宣讲。敬拜变成只有个人和神,而有没敬拜的群体。叁者平衡的重要性,由此可见。

     导致上述歌词欠缺完整信仰的现象,原因可能是:(1)作词者少有受神学训练。(2)作曲和作词者着眼如何谱写一首令人心动的诗歌,多於看重神学的内容。(3)出版商务求有新的诗歌发行,忽略歌词的重要性。(4)崇拜者着重有感染力和激动人心的敬拜经验,而非歌词在神学上的牧养。
     Lex orandi, lex credendi,中文意思是“我们信仰如何,祷\告也如何”。如果我们把这话,说成“我们怎麼相信,取决於我们怎麼崇拜”,那么,我们在崇拜中所做的一切,包括祈祷\、读经、讲道、唱诗、守主餐,都会建构我们的信仰。会有人比喻,负责為崇拜选诗歌的人是教会的神学家和营养家,因為如果他们能选取既合适,又有营养,并且均衡的灵粮来牧养会眾,会眾的属灵生命必能健康的成长。“歌词与我何干?”希望是每位对崇拜事奉有承担的信徒常常掛在口边的问题。


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引用 麦子 2011-3-14 14:40
谢谢投稿,已推送至首页。
下次投稿记得选对类别哦~!

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